Procesos grupales y educativos en el tiempo libre infantil y juvenil

1 aplicación del desarrollo psicosocial infantil y juvenil – 1.1 valoración de las fases de desarrollo personal – 1.2 técnicas de valoración de las implicaciones educativas – 1.3 procedimientos de valoración e intervención educativa – 1.4 sistemática para el análisis y gestión de fuentes de información – 2 técnicas de intervención educativa – 2.1 estrategias para la integración social en las actividades de tiempo libre – 2.2 técnicas y recursos básicos de prevención y detección de conductas – 2.3 técnicas de trabajo con personas con discapacidad – 2.4 estrategias y técnicas de intervención para la educación intercultural – 2.5 metodología de coeducación – 2.6 identificación de los servicios especializados básicos – 3 técnicas grupales en el desarrollo de actividades de tiempo libre infantil y juvenil – 3.1 metodología para la valoración y gestión de grupos – 3.2 análisis y aplicación de técnicas grupales – 3.3 valoración de las funciones del monitor en el grupo – 3.4 cuestionario: cuestionario final –