Concretar y gestionar eventos, actividades y juegos deanimación físicodeportiva y recreativa para personas con discapacidad intelectual

Objetivos y Contenido

Dotar al alumno de conocimientos sobre como concretar y gestionar eventos, actividades y juegos de animación físicodeportiva y recreativa para personas con discapacidad intelectual, en lo referente a los Eventos, competiciones recreativas, actividades y juegos de animación físicodeportiva y recreativa para usuarios con discapacidad intelectual.

1 usuarios con discapacidad intelectual – 1.1 clasificación de la discapacidad intelectual – 1.2 clasificación internacional del funcionamiento, la discapacidad y la salud – 1.3 autonomía personal – 1.4 autonomía funcional y el paradigma de los apoyos – 2 habilidades motrices y perfil deportivo en las actividades – 2.1 identificación de las necesidades y expectativas – 2.2 efectos de la actividad física sobre la salud – 2.3 teoría del entrenamiento deportivo – 2.4 perfil deportivo y competencia motriz del usuario – 2.5 pruebas de medición de capacidades perceptivo-motrices – 2.6 desarrollo de la capacidad motriz y deportiva – 2.7 contraindicaciones para la práctica deportiva – 3 gestión de recursos e instalaciones en competiciones recreativas – 3.1 gestión de instalaciones, espacios abiertos y cerrados – 3.2 el transporte de materiales y usuarios con discapacidad intelectual – 3.3 disponibilidad de los recursos, espacios e instalaciones – 3.4 normativa sobre prevención de riesgos – 4 concreción y organización de actividades, juegos y deportes – 4.1 interpretación del programa y de las directrices – 4.2 análisis diagnóstico y su interpretación – 4.3 metodología para la planificación y organización de actividades – 4.4 selección de actividades, juegos y deportes con y sin adaptaciones – 4.5 actividades, juegos y deportes con y sin adaptaciones – 4.6 cuestionario: cuestionario final –

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